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. Título do Projeto
Técnicas/métodos de ensino em educação Ambiental nas escolas 

2. Público Alvo

Educadores, alunos e comunidade escolar em geral, incluindo os profissionais funcionários das escolas e os pais e responsáveis dos alunos matriculados. 

3. Resumo do Projeto

A Educação Ambiental deve ser entendida como um processo onde a participação e envolvimento de todos é muito importante: família, escola e comunidade, devem estar envolvidas.

A instituição “escola” é um instrumento fundamental no desenvolvimento da educação ambiental/gestão ambiental”.

Este projeto tem a finalidade de procurar , despertar uma consciência critica sobre as questões ambientais, envolvendo educadores e alunos a participarem de atividades lúdicas, oficinas, palestras e gincanas que envolva o tema: educação ambiental.

Na realização deste serão desenvolvidas as seguintes etapas: discussão e debates, formação de grupos de trabalho nas escolas, criação de cartazes, campanhas ilustrativos com linguagem acessível ao publico alvo, montagem e desenvolvimento de gincana de reciclagem, exposição e feira, exibição de vídeos e músicas com o tema relacionado.

Espera-se proporcionar aos professores e alunos informações sobre educação ambiental, as quais irão fortalecer a pratica desta e de outras atividades possíveis.

4. Justificativa

A Educação Ambiental, de acordo a lei n°9.795, de 27 de abril de 1999, deve ser contínuo, permanente da educação Nacional, devendo estar presente em todos os níveis e modalidades do processo de educação formal e não-formal.

Devido ao seu caráter holístico, humanista, interdisciplinar e participativo a Educação Ambiental contribui muito para auxiliar o processo educativo, trazendo o envolvimento dos educandos em ações concretas de transformação desta realidade.

Para realmente abordar estes princípios e atingir seus objetivos a Educação ambiental precisa de uma ampla gama de métodos e do preparo dos educadores neste sentido.

A fim de apoiar os educadores neste sentido surge este projeto como forma de melhorar e sugerir idéias para melhorar o desenvolvimento dos professores em trabalhar com o tema.

5. Objetivo Geral

Despertar uma consciência critica na população brasileira sobre as graves questões ambientais do país, a partir de um trabalho dirigido à comunidade escolar brasileira.

5.1. Objetivos Específicos

• Promover educação ambiental no ambiente escolar, de forma a auxiliar na formação de professores e alunos multiplicadores da informação para a comunidade;

• Desenvolver uma visão globalizante multi e interdisciplinar;

• Estimular práticas que levem a integração entre as séries, disciplinas, escola, meio e a comunidade;

• Composição dos temas que abrem possibilidades para uma visão mais ampla e crítica da questão ambiental;

• Adequação das atividades de Educação Ambiental ao conteúdo programático do currículo, o que descarta a idéia de obrigatoriedade ou de um projeto adicional;

• Homegeneização das informações ambientais aos professores, independente da série, disciplina ou grau em que atuem. 

6. Resultados esperados e metas

• Que no mínimo 80% dos educadores da escola onde o projeto será desenvolvido participe das discussões e se envolva efetivamente no desenvolvimento do mesmo;

• Que no mínimo 90% dos educandos sejam envolvidos nas atividades a serem desenvolvidas pelos educadores;

• Formação de educadores e educandos com conhecimento em educação ambiental que contribuam para disseminação de informações sobre como preservar o meio ambiente;

• Ao final do projeto espera-se que os envolvidos tenham desenvolvido uma visão crítica em relação ao meio ambiente e uma posição de ação e mudança frente aos problemas relacionados ao tema. 

7. Monitoramento e avaliação

O monitoramento e avaliação do andamento do projeto e do cumprimento das atividades e etapas propostas poderão ser feitos através dos relatórios, nos períodos previstos, pelos educadores, pelas quantidade e qualidade das informações geradas pelos alunos e comunidade, que poderá ser visualizada através dos dados e informações que serão repassadas para as páginas na internet a serem desenvolvidas pelos próprios educadores e alunos,.

Além disso, pretende-se estimular alunos para que desenvolvam dissertações, redações e trabalhos acadêmicos extensão relacionados com o tema do projeto.

8. Proposta Pedagógica e Metodologia

Serão ministrados 03 cursos sobre o tema meio ambiente por profissionais convidados , sendo o primeiro para professores e o segundo para alunos.

Será promovido um evento geral, envolvendo professores, estudantes e demais membros da comunidade, intitulado: “Assuma a sua responsabilidade com o seu planeta”, que está previsto para o segundo semestre de 2008.

Junto com os diretores das escolas, e professores de diferentes séries e disciplinas, será discutido e elaborado o planejado de como trabalhar os temas: “educação ambiental, cuidados com a água”, de forma transversal, de maneira a envolver as diferentes turmas do curso fundamental, médio, e EJA (Educação de Jovens e Adultos). As formas de introdução do tema nos trabalhos escolares ficarão a critério de cada professor da escola.

Os resultados obtidos ao longo do ano de trabalho serão apresentados numa feira do conhecimento sobre “Meio ambiente, Biodiversidade e Água”, planejada para ser executada no último trimestre de vigência do projeto.

As metas alcançadas e ações bem sucedidas serão divulgadas na página do Projeto na Internet e disponibilizadas ao público, como um blog.

9. Rotina de Atividades

1-) Discussão com os professores sobre temas que podem ser abordados, dificuldades, expectativas, sugestões e apresentação do projeto;

2-) Levantamento do perfil ambiental das escolas (se possui área verde, horta, separação de lixo, etc.);

3-) Levantamento se existe projetos sobre o tema meio ambiente desenvolvido na escola;

4-) Envolvimento no planejamento de toda comunidade escolar na semana do meio ambiente a ser desenvolvida na escola;

5-) Realização de campanhas educativas a fim de informar e incentivar a população em relação à problemática ambiental;

6-) Realização de palestras e cursos sobre meio ambiente;

7-) Abordagem dos professores em sala de aula de diversos temas: reciclagem de lixo; água, agrotóxicos, caça ilegal, drogas, noções de saúde, etc; 

10. Cronograma

Mês	Fevereiro	Março	Abril	Maio
Atividade	Discussão com os professores sobre temas que podem ser abordados, dificuldades, expectativas, sugestões e apresentação do projeto	Levantamento do perfil ambiental das escolas (se possui área verde, horta, separação de lixo, etc.);	Planejamento para a semana do meio ambiente, com envolvimento de toda comunidade escolar.	Preparação para a semana do meio ambiente, elaboraçã de trabalhos pelos alunos, discussões, etc...
		Levantamento se existe projetos sobre o tema meio ambiente desenvolvido na escola;		Palestra sobre meio ambiente

Junho	Julho	Agosto	Setembro	Outubro
Semana do Meio Ambiente – 2ª semana 1ª Avaliação – Novos encaminhamentos	Recesso Escolar	Realização de campanhas educativas a fim de informar e incentivar a população em relação à problemática ambiental -= Palestra sob re meio ambiente	Preparação para Feira Cultural – tema: “Meio ambiente, Biodiversidade e Água”	Preparação para Feira Cultural – tema: “Meio ambiente, Biodiversidade e Água”

Novembro	Dezembro
Feira Cultural Palestra	Avaliação