. Título do Projeto
Técnicas/métodos de ensino em educação Ambiental nas escolas
2. Público Alvo
Educadores, alunos e comunidade escolar em geral, incluindo os profissionais funcionários das escolas e os pais e responsáveis dos alunos matriculados.
3. Resumo do Projeto
A Educação Ambiental deve ser entendida como um processo onde a participação e envolvimento de todos é muito importante: família, escola e comunidade, devem estar envolvidas.
A instituição “escola” é um instrumento fundamental no desenvolvimento da educação ambiental/gestão ambiental”.
Este projeto tem a finalidade de procurar , despertar uma consciência critica sobre as questões ambientais, envolvendo educadores e alunos a participarem de atividades lúdicas, oficinas, palestras e gincanas que envolva o tema: educação ambiental.
Na realização deste serão desenvolvidas as seguintes etapas: discussão e debates, formação de grupos de trabalho nas escolas, criação de cartazes, campanhas ilustrativos com linguagem acessível ao publico alvo, montagem e desenvolvimento de gincana de reciclagem, exposição e feira, exibição de vídeos e músicas com o tema relacionado.
Espera-se proporcionar aos professores e alunos informações sobre educação ambiental, as quais irão fortalecer a pratica desta e de outras atividades possíveis.
4. Justificativa
A Educação Ambiental, de acordo a lei n°9.795, de 27 de abril de 1999, deve ser contínuo, permanente da educação Nacional, devendo estar presente em todos os níveis e modalidades do processo de educação formal e não-formal.
Devido ao seu caráter holístico, humanista, interdisciplinar e participativo a Educação Ambiental contribui muito para auxiliar o processo educativo, trazendo o envolvimento dos educandos em ações concretas de transformação desta realidade.
Para realmente abordar estes princípios e atingir seus objetivos a Educação ambiental precisa de uma ampla gama de métodos e do preparo dos educadores neste sentido.
A fim de apoiar os educadores neste sentido surge este projeto como forma de melhorar e sugerir idéias para melhorar o desenvolvimento dos professores em trabalhar com o tema.
5. Objetivo Geral
Despertar uma consciência critica na população brasileira sobre as graves questões ambientais do país, a partir de um trabalho dirigido à comunidade escolar brasileira.
5.1. Objetivos Específicos
- Promover educação ambiental no ambiente escolar, de forma a auxiliar na formação de professores e alunos multiplicadores da informação para a comunidade;
- Desenvolver uma visão globalizante multi e interdisciplinar;
- Estimular práticas que levem a integração entre as séries, disciplinas, escola, meio e a comunidade;
- Composição dos temas que abrem possibilidades para uma visão mais ampla e crítica da questão ambiental;
- Adequação das atividades de Educação Ambiental ao conteúdo programático do currículo, o que descarta a idéia de obrigatoriedade ou de um projeto adicional;
- Homegeneização das informações ambientais aos professores, independente da série, disciplina ou grau em que atuem.
6. Resultados esperados e metas
- Que no mínimo 80% dos educadores da escola onde o projeto será desenvolvido participe das discussões e se envolva efetivamente no desenvolvimento do mesmo;
- Que no mínimo 90% dos educandos sejam envolvidos nas atividades a serem desenvolvidas pelos educadores;
- Formação de educadores e educandos com conhecimento em educação ambiental que contribuam para disseminação de informações sobre como preservar o meio ambiente;
- Ao final do projeto espera-se que os envolvidos tenham desenvolvido uma visão crítica em relação ao meio ambiente e uma posição de ação e mudança frente aos problemas relacionados ao tema.
7. Monitoramento e avaliação
O monitoramento e avaliação do andamento do projeto e do cumprimento das atividades e etapas propostas poderão ser feitos através dos relatórios, nos períodos previstos, pelos educadores, pelas quantidade e qualidade das informações geradas pelos alunos e comunidade, que poderá ser visualizada através dos dados e informações que serão repassadas para as páginas na internet a serem desenvolvidas pelos próprios educadores e alunos,.
Além disso, pretende-se estimular alunos para que desenvolvam dissertações, redações e trabalhos acadêmicos extensão relacionados com o tema do projeto.
8. Proposta Pedagógica e Metodologia
Serão ministrados 03 cursos sobre o tema meio ambiente por profissionais convidados , sendo o primeiro para professores e o segundo para alunos.
Será promovido um evento geral, envolvendo professores, estudantes e demais membros da comunidade, intitulado: “Assuma a sua responsabilidade com o seu planeta”, que está previsto para o segundo semestre de 2008.
Junto com os diretores das escolas, e professores de diferentes séries e disciplinas, será discutido e elaborado o planejado de como trabalhar os temas: “educação ambiental, cuidados com a água”, de forma transversal, de maneira a envolver as diferentes turmas do curso fundamental, médio, e EJA (Educação de Jovens e Adultos). As formas de introdução do tema nos trabalhos escolares ficarão a critério de cada professor da escola.
Os resultados obtidos ao longo do ano de trabalho serão apresentados numa feira do conhecimento sobre “Meio ambiente, Biodiversidade e Água”, planejada para ser executada no último trimestre de vigência do projeto.
As metas alcançadas e ações bem sucedidas serão divulgadas na página do Projeto na Internet e disponibilizadas ao público, como um blog.
9. Rotina de Atividades
1-) Discussão com os professores sobre temas que podem ser abordados, dificuldades, expectativas, sugestões e apresentação do projeto;
2-) Levantamento do perfil ambiental das escolas (se possui área verde, horta, separação de lixo, etc.);
3-) Levantamento se existe projetos sobre o tema meio ambiente desenvolvido na escola;
4-) Envolvimento no planejamento de toda comunidade escolar na semana do meio ambiente a ser desenvolvida na escola;
5-) Realização de campanhas educativas a fim de informar e incentivar a população em relação à problemática ambiental;
6-) Realização de palestras e cursos sobre meio ambiente;
7-) Abordagem dos professores em sala de aula de diversos temas: reciclagem de lixo; água, agrotóxicos, caça ilegal, drogas, noções de saúde, etc;
10. Cronograma
Mês | Fevereiro | Março | Abril | Maio |
Atividade | Discussão com os professores sobre temas que podem ser abordados, dificuldades, expectativas, sugestões e apresentação do projeto | Levantamento do perfil ambiental das escolas (se possui área verde, horta, separação de lixo, etc.);
| Planejamento para a semana do meio ambiente, com envolvimento de toda comunidade escolar. | Preparação para a semana do meio ambiente, elaboraçã de trabalhos pelos alunos, discussões, etc... |
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| Levantamento se existe projetos sobre o tema meio ambiente desenvolvido na escola; |
| Palestra sobre meio ambiente |
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Junho | Julho | Agosto | Setembro | Outubro |
Semana do Meio Ambiente – 2ª semana
1ª Avaliação – Novos encaminhamentos | Recesso Escolar | Realização de campanhas educativas a fim de informar e incentivar a população em relação à problemática ambiental -= Palestra sob re meio ambiente | Preparação para Feira Cultural – tema: “Meio ambiente, Biodiversidade e Água” | Preparação para Feira Cultural – tema: “Meio ambiente, Biodiversidade e Água” |
Novembro | Dezembro |
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Feira Cultural
Palestra | Avaliação |
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